目次
学習計画
2021年1月,僕は英検2級を受ける予定だ。
中学生の時に取った準2級で止まっている。高校卒業レベルの2級は取っておきたい。
英検は,リスニングやリーディングだけで無く,ライティングやスピーキングを評価される伝統的な試験だ。
次転職するときは,自信を持って履歴書に英検を書きたい。だから,勉強する。
英語の基礎力強化は,TOEICの得点アップにもつながる。
2020/9/7進捗
2級頻出度別問題集
語彙 A50/53(正答率94%) B0/58 C0/55
文法 A24/24(正答率50%) B11/19(正答率58%)
長文 A0/9 B0/6
Eメール A0/6 B0/3
説明文 A0/8 B0/8
ライティング A0/2 B0/2 C0/2
会話リスニング A0/8 B0/8 C0/8
文内容把握リスニング A0/8 B0/8 C0/8
二次 例題0/1
今の所,文法に弱点が見える。
使う本
金のフレーズ
キクタン
TOEIC短期集中
英語学習ツール(TOEIC向け)
mikan
スタディサプリTOEIC
ちなみに,英語の人気資格TOEICと英検の難易度を比較すると,どうなるのか。
英検はスピーキングとライティングがあるので,TOEICL&Rと単純に比較することはできない。
以下のウェブサイトを参考に,おおよその比較表を作成した。
英検対策に強い4技能型英語塾®キャタルの勉強法解説ブログ | 英検対策に強い4技能型英語塾®キャタル
英検 | TOEIC under | TOEIC over |
1級 | 900よりはるかに難 | |
準1級 | 740 | 820 |
2級 | 550 | 600 |
準2級 | 385 | 785 |
3級 | 320 | 620 |
2021/2/8 一次試験合格
2次試験に向けて,英検公式教材で勉強していこうと思う。
2021/1/25 一次試験終了
2級の一次試験は難しくないと感じた。準1級併願しても良かったかもしれない。
英検の学習は英検公式のWEB教材で十分だと思った。
TOEICも学習したいが,くじ引きに当たらないと受けることができないのが悩ましい。
スタディサプリは,動画講座やディクテーションがあって初心者向け。
月額料金の割に教材が多いのはABCEED。ABCEEDやってみようと思う。
スタサプや,他の教材はアンイストール&処分した。
2021/04/08
英検2級2次試験は,体力的余裕がなく辞退した。また次回受けたいと思う。
mikanの年間6000円の契約を終了し,abceedに課金開始した。
UIがよく似ているので移行しやすく,単語だけでなく総合的なTOEIC対策できるようになった感じだ。
英検2級の要点集(復習)(2020/10/19)
語彙
end up …ing とうとう~する
urged to do しきりに~した extended to do 延長した praised to do 称賛した succeeded to do 後を継いだ
put out を消す put down を鎮める put away を片付ける put in を入れる
spoil 台無しにする=だめにする encounter 出会う conduct 指揮する trade 取引する
cut off 中断された set down 書き留められた held up 支えられた pulled over 車を寄せさせられた
cope with に対処する save up 貯蓄する reach to を取ろうとする rely on に依存する
take over を継承する let down をがっかりさせる shut off を止める break into に侵入する
work out (=solve を苦労して解く)
pick out を選び出す take out を取り出す pull out を引っ張り出す hold up を持ち上げる
show off みせびらかす
coincidence 偶然 consistency 密度 consideration 熟慮 content 中身
justify 正当化する claim 主張する
learn by heart 暗記する
for good ずっと in return 引き換えに
imperviously 鈍感に persistently しつこく
in anticipation of ~ を期待して
on the menu メニューに載っている
curfew 門限 get around to it その時間ができる get away with ~を持ち逃げする
文法
(demand, insist, require,suggest,recommend,urge,advise,request) の後の名詞節は原形動詞 ※頻出
I had my car stolen 私は車を盗まれた
I had stolen my car 私は私の車を盗んだ
due to 名詞 名詞が原因で thereby それゆえに as 副詞 副詞している間に
分詞構文 ~,resulting~ ~して,その結果~だ
help A to do(原形) Aが~するのに役立つ または help A do ※頻出
see A do(原形) Aがdoするのを見る
make A do(原形) Aをdoさせる
仮定法 Had it not been for ~ ~がなかったら~だろう
仮定法 I think it would go well. うまくいんじゃないかな
veto 拒否する
those who は複数形
原形~ は命令文である。
in addition to ~ing ~することに加えて
as long as ,Moreover ,Additionally は動名詞に付かない
~since. ~して以来ずっと
前置詞 concerning ~に関する
lasting 持続的な last 最後の latter 後半の
it has not “yet” been ⇔it “still” has not been 語順に注意
長文の語彙
started to plunge 急落しはじめた
by way of~ を経由して in search of ~ を求めて
because of ~ ~だから in spite of ~ にもかかわらず
piece of cake ちょっとしたこと
night owls 夜ふかしする人 early birds 早起き
結末
2021年6月,二次試験を再受験し,見事合格。
思ったよりもスピーキングの評点が低く,現状準1級受けるには力不足であろう。
今は,2019年以降受けていないTOEICの得点を上げる方に力を注ぐほうが適切だと思う。
社会人としてアピールするには英検準1級からだ。
今まで受けてこなかった心残りを完了させることができたことで,気持ちの面では満足することができた。